孔子主张帮助需要帮助的人，而不是周济富人。所以！乐歌认为从这里开始，才是曾参编排这些内容的目的。也就是说这才是《论语》“雍也篇”所要表达的意思。

原思为之宰，与之粟九百，辞。子曰“毋，以与尔邻里乡党乎。”

“什么意思？”乐歌问道。

曾参应道“先生在鲁国做官的时候，他的学生原思给他家做总管。先生给他俸米九百，原思推辞不要。先生说不要推辞。我是按照俸禄的规定给的，不要拒绝！如果你认为你富余，就给你的乡亲们吧！帮助那些需要帮助的人。”

“呵呵呵！”乐歌笑道“来了吧！这才是你要表达的内容、意思！你这篇‘雍也篇’是不是讲的就是这个？”

“乐伯伯？”曾参应了一声。没有承认，但也没有否认。

“原思是谁？”

“原思姓原名宪，字子思。鲁国人，先生的学生。先生在鲁国做官的时候，原思曾做过先生手下的总管。”

“哦？”

孔子提倡周济贫困者，表露出孔子人格的一面。他不占别人的便宜，按照规定给别人应得的工资报酬。并指引学生如何处理自己的钱物，帮助需要帮助的人！

子谓仲弓，曰“犁牛为之骍且角。虽欲勿用，山川其舍诸？”

“什么意思？”乐歌问。

曾参道“先生在评论仲弓的时候，说你好比是耕牛产下的那牛犊，是一头长着红色的毛，角也长得整齐端正，正符合做祭祀用的牛犊。人们虽然不想用它来做祭品，可是，能用什么来代替它呢？所祭祀的神山川之神，难道会舍弃它，而用别的祭品来代替吗？”

“什么意思？”

“先生认为仲弓是一位难得的人才，他的身份、地位是别人无法替代的！”

“哦？”乐歌神色变了一下，说道“你先生又在吹捧自己的学生！”

“乐伯伯！”曾参不满地应了一声。

“不过？”乐歌抬头看了看曾参，说道“这篇里面，关于冉雍的很多啊！是不是在暗示做官当如冉雍呢？还是？”

“乐伯伯！”

“好了！继续往下读！”

“是！乐伯伯！”

子曰“回也其心三月不违仁，其余则日月至焉而已矣。”

“什么意思？”

曾参回答道“先生说颜回这个人，他可以做到长时间内不违背仁德，因为！他有一颗仁爱之心。其余的学生就做不到，只能做到在短时间内不违背仁德而已。”

“呵呵！”乐歌笑道“我明白了！你如此编排的目的就是仁爱之心！你这一篇的目的就是为了讲仁爱之心？是不是？”

“乐伯伯！”曾参应和了一声，没有具体应答内容。

“往下读！”乾坤听书网

“先生讲仁德之心是根本！只有有一颗仁德之心，才能不违背仁！”

“嗯！好！”

季康子问“仲由可使从政也与？”子曰“由也果，于从政乎何有？”曰“赐也可使从政也与？”曰“财也达，于从政乎何有？”曰“求也可使从政也与？”曰“求也艺，于从政乎何有？”

“什么意思？”乐歌问。

季康子问孔子“仲由这个人怎么样？可以让他管理国家政事吗？孔子说仲由做事果断，从事管理国家政事这方面的工作，对于他来说，会有什么困难呢？季康子又问端木赐（子贡）这个人怎么样？可以让他管理国家政事吗？孔子说端木赐通达事理，从事管理国家政事这方面的工作，对于他来说，会有什么困难呢？又问冉求这个人怎么样？可以让他管理国家政事吗？孔子说冉求有才能，从事管理国家政事这方面的工作，对于他来说，会有什么困难呢？”

“哈哈哈！”乐歌听了，大笑道“你先生一点也不谦虚啊！好像他