但是童玥听得见，因为她了解，赶紧走到了她的课桌旁边。

童玥发现，苏潋梓真的如原先的语文老师说的一样，不善言辞。

她非常注意了苏潋梓的表情。以及浑身的反应。

这孩子，没有的救了！

苏潋梓几乎是像读教科书一样，读完了，她的眼睛里闪动着泪花，她感动了自己，也感动了童玥，不过，仅此而已，其他的同学，有的不屑一顾，有的唏嘘，有的耻笑……不过，这些反应和感受，只能用表情展示，不敢说出来。

童玥知道，这个时候，作为老师。唯一可以做的事情，就是鼓励。

她要鼓励苏潋梓，她希望苏潋梓的胆子能够大起来。

童玥笑了笑，说道“好！太好了！听听，听听人家的满分作文，幸福是什么？形象具体，情真意切，感人至深，好文章，大家学学人家苏潋梓。而你们，你们会什么？你们怎么写的，写的乱七八糟的，还有谁敢站出来说说，说说幸福的含义？幸福，很复杂，同时，也很简单——”

童玥大肆宣扬，大声表扬，像是在介绍自己的得意门生一样的自豪。

其实不是，她只是被一个善良的老师，不希望同学轻视这位才女。

苏潋梓回答完事了之后，童玥叫她坐下。

“好了！下面，再请一位同学来说说情况。”

童玥扯高了嗓音，扫视四周。

她在挑一个合适的学生。

教室里一片肃静，同学们不敢出声，生怕被童玥作为典型人物点名批评教育。

“来！积极回答问题，不用老师点名了，毛遂自荐，自己来！”

童玥的眼睛在教室里溜达了一圈，还是找不到一个合适的人。

实际上，也不是找不到，她压根就不知道同学的名字。

对同学也不是很熟悉，她只是一个代课老师，哪里知道学生的名字，知道一个苏潋梓和一个唐禹哲，已经不错了。

苏潋梓已经叫过了，总不可能再叫一次吧？

至于唐禹哲吗，童玥还是不希望他在出来捣乱！

她不太想让唐禹哲扰乱课堂秩序。

但是，整个教室里，鸦雀无声。

一个个的，全都不说话了，为什么？

一个两个的，全部闭嘴了？

为什么？回答一个问题有那么难了呀？

童玥一点也弄不明白。

怎么会这样？

很久没有在高中呆过了。

童玥觉得现在的高中生，几乎是不可救药。

他们的脑子里在想什么？

不想抓住机会，展示自己吗？

怎么像是一般死气沉沉的人一样的。

恐怕还不止吧？

童玥再一次环顾四周，一动不动，几乎屏住了呼吸。

童玥想，当年的她，读高中的时候，可不是这样的，她很活跃，她也记得班上的同学，总是抢着回答问题。

原因出在哪里？

童玥下去走了一圈，她发现一个问题，每一个同学，至少有一部手机，藏在抽屉里。

他们要手机干嘛？

他们在手机上找挨骂东西？

这个，童玥不是很清楚。

这要是在童玥高中那会儿，也不曾见过手机。

完了之后，童玥叹气，俯身，拿了两个手机看了看，原来全是在玩游戏。

游戏的世界很好吗？

也许，现实中的压力太大了，在游戏的世界里，大家可以放松，可以做自己在现实生活中不能做的事情？

从来不玩游戏的童玥，不是很了解。

她只是懂得一点，如果现实中有自己干兴趣的事情，谁还记得玩游戏？

童玥叹了一口气，回神，看看这个教室