不知道吗？

这个母亲是怎么当的？

母亲有这样的母亲吗？

这个老师其实一肚子的气，不过为人师表不可以发脾气，特别是在和家长沟通的时候，绝对不能发脾气！

“童女士，我觉得你蛮会划重点的吗？你的重点画得很好，我说话的意思就是这个意思，有时候我们也要学生划重点，但是你的儿子可不一样，你的儿子总是不懂重点是什么。每次和你儿子讲的时候，总是听不懂我在说什么，我也不知道孩子处于叛逆期还是怎么地，不过我觉得这个叛逆期的太早了吧？”

老师又在陈述一个什么事实？

童华听着，心里非常不踏实。

“孩子毕竟还是小学生，小学生应该很乖巧的。但是每次和你儿子沟通的时候，都不知道老师的重点是什么，而且在课堂作业上教同学们划重点，也是划不出来的，却让你懂得什么叫重点，那么麻烦你回去好好地教教你儿子，看看能不能听母亲的。”

什么？！

童华再一次惊讶无比。

老师说什么来着？

儿子重点都不懂吗？

儿子经常被老师叫到这里说教育吗？

那意思就是说，儿子的学习不好吗？

儿子连重点都不知道是什么吗？

还是儿子压根就不愿意听课？

所以老师的这些情况反映到童华的耳朵里面，童华经过发酵之后，翻译却是这样的，儿子学习成绩不好。

然而自己为什么一直觉得自己儿子很优秀呢。

因为自己小时候的学习成绩很好，自己长大了学习成绩也很好，自己现在的业务成绩也很好，现在自己设计部的作品也做得很好，儿子应该也遗传了自己的基因。

所以学习成绩应该是最好的。

“不是，老师，你什么意思？我儿子经常来办公室吧？经常被你叫进来开小会吗？我儿子是不乖还是学习不好呢？我觉得我儿子应该是乖的吧？在家里非常的乖巧，见到我就笑得不得了，而且和我很亲密的样子，你也看到了今天和我的关系有多好。”

童华几乎在狡辩。

连童话自己都觉得在狡辩。

“孩子和他爸爸更是相处的非常的和谐，而且在家里我从来没有说过儿子作业什么的不会做的，而且也没有听说过儿子被老师训了来着，也从来没有看见过儿子的卷子在六十分以下的，或者是说有什么作业做不出来的，或者是说老师和儿子开什么小会的，而且儿子好像从来没有吧……”

没有六十分以下的？

老师听了这话之后，哈哈大笑起来。

笑完之后，觉得自己有一点过分，立马就咽着嘴，然后定了定神。

之后又缓缓地微笑起来，看向了童华，很有礼貌地说道“童女士，你没有见过你儿子卷子分数在六十分以下的，但是你们有没有见过你儿子的卷子在六十分以上的？是不是从来压根就没有见过你儿子的卷子？你要知道你儿子很会藏卷子，卷子从来不拿回家的，你怎么可能看得见你儿子的卷子？你儿子从来在家里不做作业的，你怎么知道你儿子的作业不会做，所以说，作为家长应该随时关心自己儿子的成绩，儿子的成绩影响儿子的一生……”

童华听着老师说这些话，傻了，确实是这样的，从来没有见过孩子的卷子，也从来没有见过儿子做作业。

儿子会不会，孩子的水平到底怎么样，都说那么多年了，居然一点都不知道，儿子在学校混得怎么样，也不知道，儿子是个什么样的，儿子也一点都不知道。

这些年全部把精力放在工作上。

为了那个设计部部长的位置，不知道付出了多少努力。

从作品上到管理上，从所有的事情上，连公司的业务都管了起来。

因