第二百一十八章 师之道(2 / 3)

神秘让我强大 木恒 2991 字 2020-05-04

时录好像不就完了?多此一举。”

这时,许云霜低声说道“王夏同学,国际上逝去的专家,我们可没有他们平时的工作技能录像……而神秘世界没有国界,只有异种者才有祖国。”

“哦……”王夏这才恍然大悟,当下赧然。

他很光棍,当下认错道“老师我知道了,这是一个应用很广泛的技能体系,既能用于维护秩序,也能用于发展生产。”

“没错,神秘之力能给现实世界的生产力插上翅膀。如果说正常情况下的生产力是100,它就能额外几成乃至几倍、甚至几十倍的增幅,”

闻人升点点头,趁机教训道,

“当世治安稳定,运转如意,正是因为异种者所强大的威慑力,真正能做到天网恢恢,疏而不漏。普通案件会发生,但极难有无法破获的情况。这种威慑力,能让良人安居,恶人束手。大家学习这个技能时,一定要心存敬畏。”

闻人升说到最后,似乎若有所指。

坐到后排的刘建听到这里,微微低头。

是啊,人要有敬畏。

除非你有力量,掀翻整个天下,否则就要在这个体系下,低头求生,做过的事,要认。

闻人升讲完序言之后,开始正式教学。

先是演示,收获一片震惊,充分满足完他装比的精神需求后,然后就是分拆讲解。

教学中间,老赵踱着步子走到门外,微微点头,一脸欣慰状,站在那里,听了许久,接到一个电话,才快步离开。

闻人升讲着讲着,感觉自身技能,同时有所进益。

这就是所谓的“教学相长”。

自己会是一个境界,若是能顺利教会别人,则是更高的境界,说明掌握得更加深入,更加准确。

评价技能时,“大师”和“宗师”的称谓,都离不开“师”字,就很好说明了这个问题。

自身技能的一些瑕疵之处,甚至考虑错误的地方,都会在教学中暴露无疑,进而得到重新打磨的宝贵机会。

因为学生不是木偶,会质疑,会反问,就像刚才的王夏。

比如绘画,有的学生说,他的画功,细微之处,还缺少些精雕细琢。

这很正常,毕竟他是速成班的。

当然闻人升也不会把自己真正吃饭的核心本事教出去,一国尚且有秘不可宣的屠龙之术,何况个人?

凡事都要讲究一个度。

两节课后,众学员意犹未尽,纷纷要求继续拖堂加课。

“呃,拖堂是不可能拖的。我要下班了,明天再上课吧。”闻人升直接拒绝。

开什么玩笑?

我可是老师,怎么能干拖堂加课,那种不要脸皮的事?

众学员面面相觑,看着闻人升施施然地离开,个个唉声叹气。

“真是乾坤倒转,高中时都是老师拼命拖堂,现在可好,倒是反过来了。”

“哼哼,这你们就不知道了。国外的高中,老师也很少会拖堂的,更不用说主动让学生加课。”有人摇头道。

“你说的是公立高中吧?那就是培养苦力的地方,当然不会拖堂补课的。私立高中,比我们这里更累人,上进的学生一样要报很多补习班,不比我们的压力轻松,甚至更加累人。”有人回道。

“没错,英雄所见略同。只有咱们大神州,才是一心想让所有学生都学好,可惜啊,很多普通人都不知道这回事,只觉得外面的学校生活轻松自在。却不知道,只有在我们这里,才能得到相对均衡的教育资源。”

“懒惰的家伙总是占据多数,这没有办法。”

“走了,走了,早点回家,冬天要来了,怪事会多起来的。”

众学员议论纷纷,然后收拾书包,离开教室。

闻人升回到办公室,还没有收拾好