目组视若无物，如果谁还有这样的想法，朱佩琪的下场就是一个警告。

“不过你不是还有新节目要筹备吗？怎么还有时间处理这次的事情？”

顾伊蕾这次没有将这次事件的详细告诉陆鸣，一方面是不想再麻烦陆鸣，另一方面陆鸣又说自己刚好又有新节目了。

“那个啊，这次我来一方面是要解决《非诚勿扰》的事情，另一方面也是来解决新节目的。”

不知不觉，两个人走到了电梯前面。

“那就这样了，你先去忙吧，我上楼还要和王主任说新节目的事情。”

“嗯，那再见？”

陆鸣一摆手，坐上了电梯，顾伊蕾站在电梯门口看着电梯的楼层指示慢慢往上走才离开。

王主任的办公室中，王主任正在一字一句地看着陆鸣关于新节目的节目大纲。

过了许久，王主任才放下手中的节目大纲，淡淡地喝了一口茶。

“你这个节目大纲我看了，如果是以挖掘民间瑰宝，弘扬传统文化作为切入点，通过备案是没有问题的。”

“节目里面各种环节的设定也很有意思，不像普通科教节目一样死板，具有一定的娱乐属性。”

“但对于节目的受众来说，我感觉可能不会太好吧，毕竟喜欢收藏或者是能看懂收藏的人好像不是太多。”

在陆鸣思前想后之下，最终还是将这档名为《鉴宝》的新节目定位在一个科教节目的大类型，至于细分类型，自然是鉴赏类节目。

科教节目的定位有一个优势，那就是电视台有资源倾斜优势。

当前的电视市场是娱乐节目大行其道，娱乐类节目占据的市场肯定也是更多，但电视作为重要的现代文化载体之一，有一些重要的节目类别是不能缺少，比如新闻类和科教类。

新闻类节目还好说，有人喜欢看时事新闻，自然不会错过时事新闻，但生硬的科教节目就难说了。

目前除了央视有实力置办科教类节目，引进或拍摄大型纪录片节目，其他地方电视台的实力和节目容量都不允许开办这种优质的大型科教节目。

所以为了鼓励制作公司制作科教节目，每个地方台对科教节目都有资源倾斜，就像《走近科学》的前身，如果没有这份资源倾斜，其实早就停播了。

但就算如此，科教节目也没有登上过卫视频道的先例。

而陆鸣就是想成为这个先例。

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